明愛莊月明中學

本校推行母語教學，亦重視培育學生英語能力。為了讓同學增加接觸英語的機會，學校為學生營造一個豐富的英語學習環境。學校與對外機構合作，舉辦不同的校內外活動。為照顧學生的學習多樣性，英文科發展校本的核心及延展課程。透過電子學習及英語活動，增加學生學習英語的自主性。學校推行「英語跨課程閱讀」，增加學生的閱讀面。初中級的五個科目（包括數學、綜合科學、地理、普通電腦及綜合人文科）的課程，會進行英語延展教學活動，讓初中學生能有更多機會運用英語。學生積極參與跨課程英語活動，用有趣的方法去學習英語及學科內容。

各科重視每次測考成績的檢討，以此作為日後制訂教學策略的依據。所有科目約佔總成績25%為進展性評估，如專題研習、口頭報告、網上閱讀、課堂小測等，其中包括5%為功課表現分。有關升留班政策，教師會議按學生學業成績，再參考學生操行決定升留級學生名單。班主任及訓育主任或教務主任會約見有關學生的家長，商討如何幫助學生重訂學習目標，努力改進。

透過正規及非正規課程，培養學生的共通能力，並協助他們建立正面的價值觀和態度。
為配合學生學習需要，學校發展核心及延伸課程。老師為不同能力的學生訂定相應的學習目標及教學策略，以切合學生的需要。學校致力提升課堂教學質素，老師創設情景，讓學生主動參與學習活動，不同能力的學生，能與同儕互動，提升學習技巧及思維能力。老師給予學生讚賞及正面的回饋，提升學生的自信心。

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2024 年9月升讀中一）。
中一收生準則：根據面試表現（40%）、學科成績（30%）、操行（20%）及課外活動表現（10%）。

『中一新生家長輔導日』：讓中一新同學及家長了解學校的校園生活，透過家長與班主任的會面，更能提升家校合作的效能。
『新力軍升中暑期適應課程』：協助升中一學生及早適應中學的學習生活，並透過小組活動、趣味學習及多元化活動，培養團隊合作精神及提昇學生的自信心和學習興趣。
『中一迎新挑戰營』：促進師生關係，並培養學生的溝通能力、抗逆力及團隊合作精神。