聖母玫瑰書院

本校採用英語為教學語言。為了加強品德培養，宗教倫理科會以母語授課。其他以母語授課的科目包括中國語文及中國歷史。普通話科則以普通話授課（詳情請參閱2023-2024及2024-2025學年的開設科目資料）。

上、下學期測驗、考試各1次。除測驗考試外，本校亦著重持續性評估，測驗及持續性評估約佔30%-40%，考試約佔60%-70%。
中一至中三：平均分及中、英、數三科考試合格，方可升班。升留班安排由校長、副校長、班主任、任教老師、相關委員會代表於升留班會議內商討。

為了培養學生終身學習的能力，本校各科推行全方位學習，引入不同類型的活動，如聯校辯論比賽、戶外考察、參加公開講座等，讓學生走出課堂，擴闊視野。
此外，本校在各級別舉辦學習策略訓練課程，並推行合作學習，以培養學生的主動學習能力。
為了進一步培養積極主動的學習態度，本校在初中推行三年漸進式的思考及學習技能培訓，透過舉辦相關的工作坊及回饋環節，提昇學生的學習效能。

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2024 年9月升讀中一）。
中一自行分配學位收生準則及比重： 面試表現25%，教育局成績次第50%，課外活動、服務及獎項10%，操行10%，天主教教友5%。

本校每年暑假期間會舉辦「中一迎新週」和「中一迎新日」，以及提供升中銜接課程，旨在讓新同學和家長更早地認識學校，了解學校的文化與特色，同時也為學生即將面臨的新挑戰建立更多信心。
此外，本校非常注重學生的身、心、靈健康，致力培育學生的體能、心智和社交能力。我們推行全校參與的價值教育及健康校園政策，幫助學生建立正確的價值觀和健康的生活習慣，確保他們擁有強健的體魄和健全的人格。