迦密主恩中學

本校以英語為主要教學語言，著力發展同學兩文三語的能力。為協助中一學生盡快適應以英語學習，本校特設校本「跨學科英語課程」；而中一及中二設英文輔導班，中一至中三均有英文拔尖課程。又聘有一位外籍英語教師，透過課餘活動及暑期英語遊學團增強同學的英語聽、講能力及親身體驗英語世界的生活。
另外，本校亦會透過普通話課及課外活動循序漸進提升同學普通話水平。
初中設有校本跨課程閱讀課及中、英文閱讀課，提昇同學的閱讀能力及興趣。

中一至中五：全年設兩次統測及兩次考試，並根據學生課業、課堂表現及小測作持續性評估。
中六：全年設一次統測及一次考試，並根據學生課業、課堂表現及小測作持續性評估。

本校初中課程著重中、英、數三科的基本訓練，鼓勵學生多讀多寫多思考。高中課程與初中課程緊密銜接，例如初中設有社會教育科以發展學生的學習技能及多角度思考能力，英文科各級的正規及非正規課程已滲入語言藝術的訓練及文法應用。配合課程改革「學會學習」的目標，老師致力實踐以學生和能力為本的教學方法，培養學生成為終身學習者。此外，各科亦不斷發展促進學習的評估策略，以提昇學與教的效能。
在STEAM教育（科學、技術、工程、藝術及數學）方面，本校著重於為學生打下紮實的知識基礎，並提高學生對STEAM相關科目的興趣。各理科及科技科課程包含各種STEAM的元素，其中包括生物科技、3D打印、虛擬實景、mBot機械人，以及設計與製作專案，藉此提升學生的創意能力、合作意識及解難能力，讓學生透過參與機械人隊、STEAM學會及STEAM活動日等項目作延伸學習。本校學生於STEAM相關的比賽中屢獲佳績，足見其熱忱及天賦。他們更樂於與友校學生分享學習成果，回饋社會。

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2024 年9月升讀中一）。收生準則及比重：
操行達B級或以上、學業成績﹙根據教育局提供的申請學生成績次第名單，並小四、小五及小六的校內成績﹚50%、課外活動及社區服務的參與及表現10%、校內及校外獎項10%及個別面試表現﹙中、英文水平、個性、態度、思維能力及價值判斷等﹚30%。

為盡快幫助中一新生適應中學學習生活，本校於暑期舉辦英文及EMI銜接課程、中一學習智多Fun適應活動及中一家長新生迎新日。開學後亦有9月午間適應活動、大哥哥大姐姐計劃、中一生活教育營及基督徒團契活動，希望幫助學生能在學習、心靈及社交等不同層面上以健康正面的態度投入校園生活。