靈糧堂怡文中學

1.　因應學生的英語能力，初中級部份班別或組別於數學科及科學科以英語為教學語言；其他學科，包括生活與社會科、歷史科、地理科、電腦與資訊科技科及基本商業科採用英語延展模式，為同學未來升讀高中及大學作準備；
2.　高中級開設多個以英語作為教學語言的科目，包括有數學、公民與社會發展科、物理、化學、生物及經濟。

推行持續及總結性學習評估，以便緊貼跟進學生的學業表現。

1.　透過推行功課政策，鼓勵學生建立良好的學習習慣；
2.　以學生為學習主體，培養自學能力；
3.　培養學生不同的學習方法，引導學生自行建構知識；
4.　以生活化題材激發學生學習興趣及擴闊學生視野；
5.　推行「持續性評估」政策，讓學生了解個人的學習進度，而教師會作出適時的回饋；6.　各學科會根據課程發展處建議的課程綱要，訂定發展校本課程，於教學時，各學科教師會考慮學生的學習心理及學習能力的差異來處理學習進度；
7.　英文科及中文科推行分級小班教學，致力提升語文水平及照顧學習多樣性；
8.　本校於初中開設「公民、經濟與社會」及「生活與社會科」，旨在幫助學生銜接新高中「公民與社會發展科」課程；
9.　推行STEAM教育，培養學生科研及創科的探究精神，讓學生充分發揮創意潛能；
10.　推行資優教育，體現因材施教，培養學生高瞻遠矚，具備更廣博視野。

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2024 年9月升讀中一）。申請入讀中一的學生須有良好品行及學業成績，所有申請自行分配學位的同學均會被安排面試。　
收生準則及比重如下：
由教育局提供之「申請學生成績次第名單」排名（40%）、面試（30%）、操行（20%）、課外活動（包括體藝潛能）（10%）。

迎新活動：
除了舉辦「中一新生及家長迎新日」外，本校在暑假期間會為中一新生提供適應課程，以建立他們對學校的歸屬感及鼓勵他們參與羣體活動。
健康生活：
1.　推行健康飲食，培養學生的良好飲食習慣；及　
2.　推行多元化教育活動，鼓勵健康生活平衡發展。