青年會書院

學校重視學生的語文發展，積極提升同學兩文三語能力。在提升英語能力方面，本校獲香港中華基督教青年會（YMCA）安排德國實習生導師定期到本校舉辦英語活動，營造英文語境。在課程方面，中一設有英語銜接班，全年有兩次英語週；初中班別的數學及綜合科學科以英語授課；英文科設有跨學科英語學習；其他科目則設有英語延展教學活動，增加學生對英語詞彙的掌握。設有聯課活動，例如英語話劇，以協助學生提升口語能力、培養團隊精神及同儕協作能力。中文及普通話方面，中一及中二均有一班以普通話教授中文，每年設有「文化周」，以提升學生對中國文化、語文及普通話的學習興趣。

採用多元化評估模式（例如：課堂觀察、學生參與、課業表現、學習歷程檔案、課外考察及專題研習等），以不同評估策略，包括學生自評、同儕互評、教師評估，全面評估學生學習進展。除恆常測驗及考試外，各科均設進展性評估。初中測考主要包括中、英、數、中國歷史和綜合科學等科目。

初中教學提倡自主學習，培養主動學習習慣，再配合聯課活動，例如無人機拍攝、多媒體研習、編程機械人、應用日語、微電影製作等，積極培養學生思考、創意、解難及資訊科技能力。初中課程設英文閱讀課，培養學生閱讀習慣。高中教學重點培訓學生應付公開考試的技巧及共通能力；除傳統文理學科外，亦開辦企業會計與財務概論科、體育科、倫理與宗教科，以發展學生不同的能力。全校實行BYOD (bring your own device)，學生自攜平板電腦上課，進行電子學習活動。

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2024 年9月升讀中一）。中一自行收生準則：學業成績35%；面試表現35%；操行15%；課外活動及獎項15%。

學校為中一新生安排迎新活動及英語銜接課程，又透過「大哥哥大姐姐」計劃，訓練高中學生協助中一同學，使中一學生盡早融入校園生活和培養歸屬感；同時亦能培養朋輩互助精神。中一至中五級推行「雙班主任制」，加強對學生的關顧與支援。學校亦舉辦各類班際比賽和班會活動，以提升學生的歸屬感。中一級全年留校午膳，學校善用午飯時段安排學生參與多元化成長活動，促進學生身心靈發展。