學校背景
地區
大埔區
宗教
不適用
就讀學生性別
男女
創校年份
1989
學校費用
資助種類
資助
學費| 中一 | - |
| 中二 | - |
| 中三 | - |
| 中四 | - |
| 中五 | - |
| 中六 | - |
堂費| 中一 | - |
| 中二 | - |
| 中三 | - |
| 中四 | $340 |
| 中五 | $340 |
| 中六 | $340 |
學校設施
學校師資
| 教育文憑人數百分率 | 88% |
| 學士人數百分率 | 100% |
| 碩士、博士或以上人數百分率 | 25% |
| 特殊教育培訓人數百分率 | 46% |
| 教師年資0至4年百分率 | 39% |
| 教師年資5至9年百分率 | 24% |
| 教師年資10年或以上百分率 | 37% |
學生班級
| 班級 | 班數 |
|---|---|
| 中一 | 3 |
| 中二 | 3 |
| 中三 | 4 |
| 中四 | 4 |
| 中五 | 4 |
| 中六 | 4 |
| 總數 | 22 |
| 班級 | 班數 |
|---|
語文及教學
中一至中六實施母語教學。
全年三次評估。另引入持續性評估，更全面評估學生各方面的能力。中一至中五級設「調適試卷」，照顧不同學生的需要。
1. 教師間同儕觀課，發展集體備課協作模式；
2. 運用資訊科技協助教學，並發展網上教學；
3. 引入專題習作功課模式，透過網上蒐集資料、實地採訪參觀考察、分組研習匯報等，讓學生愉快地有效地學習；
4. 發展校本化初中課程，部分科目更由本科教師自行編寫課程及製作教材；
5. 於中一至中三設生活與社會；設計跨學科教學單元，一方面減省重叠的課程內容，增強教學效能；另一方面發展學生綜合互貫的能力；
6. 發展「照顧學習差異教學法」，透過「診斷式測試」和「分層教材／課業」，協助不同學習能力和風格的學生學習；
7. 中一至中五有需要的學生提供調適卷，更有效地評估學生的學習進度及成效。
申請入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2024 年9月升讀中一）。中一自行分配學位收生準則及比重：學業成績20%、操行及態度20%、課外活動15%、面試表現25%、家長支援20%。
迎新活動﹕
1. 中一新生家長日（七月中）；
2. 中一「卍慈生活樂繽紛」；
3. 中一「潛能盡展」學習課程。
健康生活﹕透過多元化講座、活動及義工服務，推廣『全人健康』的概念，照顧學生身心的不同需要。
其他資料
秉承香港紅卍字會辦學宗旨，注重五育均衡發展；施教重啟發、善誘導、嚴紀律，以期培育造福社群之有為青年，實現「卍慈學子，邦國之珍」之崇高理想。
校風嚴謹，師生關係良好。推行「成長課程」計劃，以協助學生愉快地成長，包括：
1. 守規自律。與校外專業團體合辦有關活動，例如「卍慈生活樂繽紛」宿營，強化學生自尊自律之意；
2. 藝術教育。積極推展美術、音樂、戲劇、舞蹈等藝術項目，培養學生高雅之情操；
3. 品德教育。編訂校本「成長多面睇」班主任課課程，有系統地協助學生修養品德；
4. 行為輔導。藉各種輔導活動，協助學生建立正確之生活態度、價值觀及學會欣賞生命；
5. 服務社群。發展義工服務計劃，體現母會「宣道展慈」之精神；
6. 領袖培訓。舉辦「領袖訓練班」，培訓社及學會幹事。另藉學生會，進一步訓練領袖人材。
